Rubí Shantal Torres Cardeña

Licenciada en Psicología y Maestra en Educación por la Universidad Marista de Mérida.  En 2016 ingresó al Doctorado en Educación, en la citada institución, donde durante cuatro años y medio desarrolló la investigación de enfoque fenomenológico-hermenéutico: “Significados que construyen los universitarios sobre la formación integral en educación superior”. En el año 2021 obtiene el grado de Doctor en Educación con mención honorífica por la defensa de su tesis.

Desde 2011 a la fecha es responsable de la Dirección de Modelo Educativo desde donde se promueven los procesos académicos/curriculares que trabajan de manera deliberada la Formación Integral. Dirige procesos pedagógicos y didácticos a través de academias y comunidades de aprendizaje docente de las materias pertenecientes a los ejes curriculares del Modelo Educativo de la Universidad: Formación Humana, Formación Universitaria para el Siglo XXI, Formación Interdisciplinar y Formación para la conciencia, responsabilidad social y pensamiento crítico, así como los aspectos de gestión, organización y logística que requieren estas asignaturas, las cuales impactan de manera transversal a todas las licenciaturas que se ofrecen en la mencionada casa de estudios.