De nacionalidad mexicana, nació en la ciudad de Mérida, Yucatán el 20 de abril de 1974. Licenciada en Psicología maestra en Psicología Educativa y Doctora en Educación por la Universidad Marista de Mérida. Con más de 25 años de experiencia en instituciones educativas y como consultora externa desde nivel inicial a posgrado en funciones como: desarrollo y gestión curricular, formación de docentes, apoyo educativo a alumnos y padres de familia, elaboración de pruebas e instrumentos para la evaluación de desempeño, uso estratégico de tecnologías para propiciar el aprendizaje. También ha fungido como acompañante en formación de aprendizaje estratégico y pensamiento crítico en niños y adolescentes en consulta privada. Como docente se ha desempañado por casi dos décadas en nivel licenciatura y maestría en universidades públicas y privadas impartiendo asignaturas como: Habilidades para el aprendizaje y pensamiento complejo, Pensamiento crítico, Evaluación y planeación del aprendizaje, Modelos curriculares, entre otras. 

Entre sus publicaciones se encuentran: 

¿Cómo conforma el profesorado universitario su alta resiliencia? Un estudio de casos (2021) y Profesor universitario, ser en resiliencia: una mirada a su labor en el contexto educativo actual (2019).